DEŇ MLIEKA - III.B

Deň mlieka

Projektové vyučovanie

Kedy? Tretí májový utorok

Trieda: III.B

Predmet:  Etická výchova

Aktivita:

• Spoločne s deťmi sme sa najprv porozprávali čo je to vlastne mlieko a čo všetko obsahuje, prečo je pre telo človeka dôležité a aká by mal byť denná dávka mlieka.
• Prezreli sme si prezentáciu, v ktorej sme sa dozvedeli o tom aké druhy mlieka máme – nie len tie živočíšne.
• Povedali sme si viac o ručnom a strojovom dojení mlieka, ale aj o tom ako sa vyrábajú prírodné druhy mlieka.
• Hovorili sme si o laktózovej intolerancii, ako vzniká a čo to vlastne je, čo s deje s telom človeka, keď ju má a ako prebieha vyšetrenie, pri ktorom nám ju vedia zistiť.
• Zamerali sme sa aj na mliečne výrobky a ich výrobu na Slovensku – medzipredmetové vzťahy – Vlastiveda ( práca s mapou).

• Rozdelili sme sa do skupín
• Prvá skupina mala k dispozícii encyklopédiu, kde hľadali zaujímavé informácie o mlieku a mliečnych výrobkoch
• Druhá skupina mala za úlohu nakresliť zvieratá, od ktorých získavame mlieko
• Úlohou tretej skupiny bolo nakresliť prírodné produkty, s ktorých vieme vyrobiť mlieko
• Dievčatá nám medzitým rozstrihali pripravené obrázky mliečnych produktov
• Nakoniec sme sa všetci spolu stretli pri spoločnom stolíku, kde sme nadobudnuté informácie spojili – nalepili zvieratá a prírodné zdroje mlieka, obrázky mliečnych produktov, dozvedeli sme sa o informáciách z encyklopédie a spoločne vypracovali pracovný list. 

Predmet: Matematika PL ( práca s tabuľkou, grafom a sčitovanie a odčitovanie dvoj a trojciferných čísel)

• V matematike sme sa venovali slovným úlohám, kde sme počítali trojciferné čisla - predaj mlieka v obchode.
• V pracovnom liste sme mali graf, z ktorého sme vedeli vyčítať spotrebu mlieka v jednotlivých rokoch .
• V tabuľke sme podľa mien kravičiek a množstva ich dojivosti vedeli spočítať produkciu mlieka za týždeň.

Predmet : Slovenský jazyk a literatúra PL ( práca s textom, čítanie s porozumením a hlásky )

• Zamerali sme sa na opakovanie hlások – podčiarkovanie slov, v ktorých sa nachádzajú samohlásky, dvojhlásky, tvrdé, mäkké alebo obojako  spoluhlásky.
• Čítanie s porozumením a práca s textom .
• Tvorba rýmu .

Predmet : Anglický jazyk PL

• V predmete sme sa naučili nové slovíčka týkajúce sa mlieka a mliečnych produktov.
• Čítanie s porozumením – jednoduchý krátky text .
• Spoločne sme si prezreli prezentáciu v anglickom jazyku .

Mgr. Miroslava Kajosová